六、研究步骤：
　　1、利用调查法对学校进行节约型学校建设存在的问题进行调查统计。
　　2、分析典型的案例，总结经验，制定具体的节约措施。
　　3、采用行动研究法，建设节约型学校。
　　4、把创建节约型学校的措施、经验和成果以书面的形式写成论文。
　　七、保障条件
　　1、人员保障：
　　1）负责人：王方校长，大学本科，地理专业，1991年毕业于首都师范大学地理系。毕业后分配到北方交通大学附属中学工作，先后担任地理教师，教学主任、教学副校长等职务，现任北方交通大学附属中学校长。是一位年轻有为、有魄力，知识渊博又具有开创精神的校长。
　　2）、分工负责：
　　王方校长总负责。
　　德育处：负责全校师生可持续发展意识和节约行为的研究，帮助全校师生养成良好的节约行为，树立可持续发展的环境意识。
　　教学处：负责在各学科教学中渗透可持续发展知识的教育，为建设节约型学校打下一个良好的理论基础。
　　后勤行政：负责在学校的后勤管理和学校的建设上，研究如何进行节约性的管理，同时在具体的工作实践中贯彻可持续的理念。
　　2、研究人员队伍保障：
　　3、时间保障：几位课题成员每周课时不超过15节，也没其他的任务，时间充裕。
　　4、经费保障：
　　八、参考文献
　　1、《贯彻落实节约资源基本国策　加快建设节约型社会》国家发展和改革委员会主任 马凯
　　2、《：节约我先行 综合利用篇》：《保护母亲河行动生活丛书》编委会编 2006年
　　3、《二十一世纪议程》
　　4、《中国21世纪初可持续发展行动纲要》
　　5、《可持续发展世界首脑会议实施计划》
　　6、《教育与可持续发展能力建设》
　　7、《促进教育、公众认识和培训》