在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应该做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真的对待，才不会留下遗憾。
　　那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们中学生的风采。
　　有人说，“赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进”这除了物质环境外，还有看不见的精神环境即所谓的人文环境。我们都希望置身在有良好校风、学风的人文环境中学习。正所谓，“随风潜入夜，润物细无声”一个好的学习环境对我们学习的影响总是潜移默化的。遵守校规校纪，是创造一个好的校园环境的前提。学校是同学们学习的地方，而校规校纪则是维护我们良好的学习环境的有效手段。
　　有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由。而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果都不遵守交通规则，那就失去了行走的自由。我们遵守校规校纪一则是爱校的举动，身为学生我们有责任为树立学生的形象而遵守校规校纪；二则是为了我们自己。“一个人的成长，是一段完善的过程”而这完善的过程，便是我们不段发现自身缺点从而改正的过程。校规校纪就像一面镜子，让我们更容易地发现自身不如意的缺点。有利于我们方向地进一步完善，有利于我们更好地被大众所接受。被社会所接受。校规校纪的存在，就是自身缺陷的存在！试想如果大家都已十全十美，那么，校规校纪又何需在这庄严的国旗下为大家敲响警钟？我们遵守校规校纪，是为了我们自己，是为了减少我们自身的缺憾！
　　大家都有听过“风筝与线”的故事吧？想必大家也羡慕高空中翱翔的风筝吧？可若不是线的制约，哪有风筝的高翔？哪会博得众人的羡慕？没有线，风筝会坠落！校规校纪规范我们的行为，摒除我们的不良习惯，使我们成为一位新世纪的文明学生，这何尝是对自身自由的限制，纵使是限制，那也是线对风筝的限制，目的，是让你飞翔！因此，世上没有不受约束的自由。同学们，当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
　　学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。在我们随手仍垃圾时，请大家铭记，我们的校规校纪；在我们随口说出脏话时，请大家铭记，我们的校规校纪；在我们凭借一时冲动而出手打骂时，请大家铭记，我们的校规校纪；在我们因一时好奇而抽烟时，不仅铭记我们的校规校纪，同时，也为你的健康想想……
　　同学们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为一名交大附中人同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，严格遵守交大附中的校规校纪，让我们无愧于祖国，无愧于社会！
　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　高二(11)班