各位老师，下午好：
　　在2009年的新春的美好时节，我们北方交通大学附属中学名师工作站经过短时间紧张的筹备，今天我们在这里隆重举行北方交通大学附属中学名师工作站工作启动仪式。我代表学校对到会的各位老师表示欢迎，对于你们的对名师工作站工作的积极参与表示感谢。
　　教师是学校教育教学工作的主体，而骨干教师则是教师队伍的精英。骨干教师在教师队伍素质提高的工作中，起着非常重要的作用。成立交大附中工作站的目的为了更好的培养优秀的骨干教师，为交大附中的可持续性发展搭建平台。充分发挥名师的作用，使得他们的教育教学经验成为良好的教学资源，并得以很好的利用，进一步促进交大附中的整体教育教学水平的提高。为培养青年教师创建良好的成长环境，为交大附中的可持续性发展储备后备力量。这就是我们交大附中成立名师工作站的目的。
　　名师培养是满足家长优质教育的需要，满足教师队伍整体提升的需要，满足理想课堂构建的需要，学校将以名师培养促进名师团队的形成，以名师团队推动名校建设。
　　所谓“名师”，顾名思义就是出名的教师，即在社会上有一定知名度的，并得到同行广泛认可的教师，相对校内来说就是拔尖教师。他们必须师德高尚、学识渊博、教艺精湛、技能过硬，具有敬业奉献精神。我们虽然经过多年的努力，打造了一支素质较高、业务能力较强的师资队伍，但根据目前教育发展的形势对教师队伍建设的要求，还存在着师资水平相对不是很高、拔尖人才数量少等问题，因此要按照“师德的表率、育人的模范、教学的专家”的标准，营造人才成长的有利环境，鼓励名教师脱颖而出。
　　所谓名校，就是必须有着优良的教育传统、先进的办学理念、突出的管理人才、一流的教师队伍，培养出优秀的栋梁之才，有较大的影响力和凝聚力，有鲜明的教育特色，良好的社会声誉，令人敬仰、令人向往的学校。这样的学校才能称之为名校。
　　我们要是要充分发挥名师、名校的典型引领示范作用。“国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。”只有一流的师资队伍，学校走向名校才有保障，才能为现代化教育品牌学校的打造注入源源不断的活力。
　　海淀名师工作站的第二期工作于3月4日（前天）在非常隆重和热烈的气氛中启动了。着也是对我们交大附中名师工作的有力的鞭策。我们要乘式而上。把交大附中的名师工作站工作扎扎实实的做好。
　　我们要通过几年的努力，造就更多的名师，树立一大批先进典型，使广大教师学有榜样，赶有目标，形成你追我赶，力争上游的良好工作氛围，整体提升交大附中的办学质量和办学层次。
　　最后，预祝大家在交大附中名师工作站这片人才生长的沃土上迅速成长，开花结果，在人生成长的道路上不断完善自我，尽快成长为教育教学领域的名师，有了你们的努力，交大附中的明天一定会更加辉煌。
　　谢谢大家！